روزنامه ایران
1398/02/10
معرفی 13استاد نمونه کشور
هادی خانیکی استاد دانشگاه علامه؛ مسعود صفایی مقدم، سیدمحمد کاشفیپور استادان دانشگاه شهید چمران اهواز،سعید اعظم دانشگاه اصفهان، محمدرضا اکبرزاده توتونچی دانشگاه فردوسی مشهد، محمد حقیقی پراپری دانشگاه صنعتی سهند تبریز، احمد عریان دانشگاه شیراز، بهرام فلاحتکار دانشگاه گیلان، حسن قاسمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، حمید لطیفی دانشگاه شهید بهشتی، قاسم مصلحی دانشگاه صنعتی اصفهان، میر فضلاله موسویکوزهکنان دانشگاه تربیت مدرس، کمالالدین نیکنامی دانشگاه تهران
مدیر گروه ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی و عضو هیأت علمی نمونه کشوری در بیان ویژگیهای اساتید گفت: معلم و استاد افرادی هستند که باید قدرت شاگردپروری و بازتولید خود در نسلهای بعدی را داشته باشند تا شاهد شکاف میان نسلهای اول دانشگاهی و نسلهای بعدی نباشیم.
به گزارش ایرنا، هادی خانیکی در بیست و هفتمین آیین نکوداشت اعضای هیأت علمی نمونه کشوری و چهارمین همایش آموزش عالی، ضمن قدردانی از وزیر و مسئولان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای انتخاب اعضای هیأت علمی از جایگاه والای استادی و معلمی سخن گفت و عنوان کرد: نام روز معلم به اعتبار شخصیت استاد شهید مرتضی مطهری انتخاب شد. از این رو در ارزشگذاری چنین شخصیتی باید به حیات دوزیستی وی در حوزه و دانشگاه اشاره کرد. وی انتقال دهنده مسائل دانشگاه به حوزه بود و مفاهیمی چون حق، عدالت و آزادی را در ادبیات حوزوی دنبال میکرد.خانیکی با اشاره به ضرورت استفاده از تجربیات شهید مطهری، ادامه داد: یکی از تجربههای بزرگی که میتوان از وی آموخت، این است که حضور در کلاس را نوعی عبادت تلقی میکرد و از تعلیم به جای تبلیغ استفاده نمیکرد. وی معتقد بود معلم باید در کلاس از لوازم معلمی استفاده کند.این استاد دانشگاه علامه در ادامه از مرحوم دکتر علی شریعتی به عنوان الگوی دانشگاهیان یاد کرد و گفت: اگر دانشگاهی به دنبال دستیابی به سطوح بالایی از دیانت باشد، باید به شریعتی برسد؛ چرا که وی توانست کلاسهای درس را از داخل دانشگاه به بیرون از دانشگاه ببرد.به گفته وی، مرحوم شریعتی در شرایطی که نمیتوانست در دانشگاه تدریس کند، به جای برگزاری کلاسهای کوچک دانشگاه، درس و کلاس خود را با جمعیتی حدود 4 هزار نفر در حسینیه ارشاد برگزار کرد.خانیکی با تأکید بر اینکه این دو چهره از سرمشقهای معلمی نمونه در شرایط کنونی هستند، گفت: شرایط امروز کشور در وضعیتی خطیر و در تنگنا قرار گرفته است؛ از این رو از دانشگاه و معلم انتظار میرود تا به التزام اجتماعی پاسخ مثبت دهد.وی با اشاره بر لزوم اندیشیدن به ایران، تصریح کرد: دانشگاه باید روزنههای خود را به سوی جامعه و مسائل آن باز کند.خانیکی اظهار داشت: اگر روزی فیلسوف فرانسوی میگفت من میاندیشم، پس هستم، دانشگاهیان نیز به عنوان مسئولان کشور باید عنوان کنند اگر به مسائل ایران میاندیشیم، پس هستیم. این تنها یک شعار نیست بلکه امکانهایی برای تحقق آن نیز وجود دارد.عضو هیأت علمی برجسته کشور در ادامه به نتایج برخی پژوهشهای اجتماعی در حوزه سرمایه و اعتماد اجتماعی اشاره کرد و گفت: نتایج آخرین تحقیق درباره موج سوم سرمایه اجتماعی در سال 97 نشان میدهد کـــــــــــــه از میان 27 نهاد مورد ارزیابی، دانشگاه و مدرسه، دارای بالاترین اعتماد سازمانی بوده و در 2 جایگاه نخست قرار گرفتهاند.وی همچنین با اشاره به پژوهشی دیگر در حوزه اعتماد تعمیم یافته در میان گروههای صنفی، اظهار داشت: از میان 20 گروه صنفی مورد بررسی، معلمان، کارگران، پزشکان و دانشگاهیان بالاترین میزان اعتماد را کسب کردهاند. چنین نتیجهای نشان میدهد دانشگاه در بازسازی سرمایه اجتماعی به عنوان مسأله کنونی جامعه، نقش دارد.استاد ارتباطات علامه نقش آفرینان اصلی دانشگاه را در مثلث استاد، دانشجو و مدیریت لحاظ کرد و گفت: این سه ضلع مثلث میتوانند ظرفیت دانشگاههای بالفعل سازند.وی ادامه داد: بخش دیگری از اقدامات در حوزه فردی صورت میگیرد. ضروری است استادان دانشگاه چند ساحتی عمل کرده و تنها در حوزه تخصصی خود باقی نمانند.خانیکی با اشاره به ویژگیهای استاد دانشگاه اظهار داشت: استاد دانشگاه باید قدرت ارتباطی داشته باشد، بتواند با جامعه، مدیران و شهروندان ارتباط برقرار کند، اهل گفتوگو باشد، زبان گفتوگو با بیرون از دانشگاه و نهادهای حرفهای، اجرایی و مدنی را بیابد.این استاد نمونه در ادامه ضمن تقدیر از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای انتخاب اعضای هیأت علمی نمونه بر اساس برخی شاخصها به بسترهای مهم این انتخاب اشاره کرد و گفت: در این زمینه باید به خانه اول یعنی خانواده و خانه دوم، دانشگاه توجه کرد. همسر و فرزندان، خانه و پناهگاه امنی بودهاند که به هر یک از ما کمک کردند با دغدغه کمتر به دانشگاه پناه ببریم.
در این مراسم سعید اعظم استاد پایه رشته ریاضی از دانشگاه اصفهان، محمدرضا اکبرزاده توتونچی استاد پایه رشته مهندسی برق دانشگاه فردوسی مشهد، محمد حقیقی پراپری استاد پایه رشته مهندسی شیمی دانشگاه صنعتی سهند تبریز، هادی خانیکی استاد پایه رشته علوم ارتباطات دانشگاه علامهطباطبایی، مسعود صفایی مقدم استاد پایه رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شهید چمران اهواز، احمد عریان استاد پایه رشته آسیبشناسی دامپزشکی دانشگاه شیراز، بهرام فلاحتکار استاد پایه رشته شیلات دانشگاه گیلان، حسن قاسمی استاد پایه رشته مهندسی فناوری دریایی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، سید محمد کاشفیپوردزفولی استاد پایه رشته مهندسی هیدرولیک دانشگاه شهید چمران اهواز، حمید لطیفی استاد پایه رشته فیزیک دانشگاه شهید بهشتی، قاسم مصلحی استاد پایه رشته مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی اصفهان، میر فضلاله موسویکوزهکنان استاد پایه رشته شیمی تجزیه دانشگاه تربیت مدرس، کمالالدین نیکنامی استاد پایه رشته باستانشناسی دانشگاه تهران به عنوان اساتید نمونه معرفی شدند.
سایر اخبار این روزنامه
رئیس مجلس: الان زمان مذاکره با امریکا نیست
تنوع و کثرت آثار نویسندگان جوان امیدبخش است
از ترس شکست حق نداریم صحنه انتخابات را ترک کنیم
میانبرهای عبور از تحریم
وضع کاغذ را ساماندهی کنید
رئیس قوه قضائیه: فضای مجازی باید صیانت شود
فراخوان کاهش هزینههای دولتی
درخشش سینمای اجتماعی با سیمای منفور اعتیاد
مسأله کاغذ باید حل شود
شورا و تحقق حکمرانی محلی
دادستان تهران از شیراز آمد
جایی برای کودکان داعشی نیست
چرا اوضاع بازار کاغذ به بحران رسید؟
معرفی 13استاد نمونه کشور
مسیر رشد بازار سهام