روزنامه شهروند
1398/10/17
آییننامههای داخلی آموزشوپرورش باید اصلاح شوند
میثمهاشمخانی تحلیلگر اقتصادی ساختار فیزیکی مدارس موضوعی است که گاهی مشکلاتی را بهوجود میآورد و راهکار منطقی بر این نکته تأکید دارد استانداردهای ساخت مدارس ارتقا پیدا کند. قطعا تا زمانی که وضعیتهای نابهنجاری را در کیفیت مدارس بهویژه در مناطق محروم داریم هیچ معنایی ندارد حتی برای موضوعی مانند توسعه دانشگاهها هزینه کنیم، وقتی گروهی از هموطنان در سنین کودکی نیازمند آموزشاند. هربار حادثهای خبرساز میشود، بازار گفتن از کمبود بودجه رونق میگیرد و این درحالی است که منابع مالی هنگفتی داریم که مشخص نیست در چه زمینههایی هزینه میشوند و میزان سوددهی آنها چه میزان به عامه مردم برمیگردد. بهعنوان نمونه ارزهای دولتی که برای سفرهای خارجی یا واردکنندگانی که از رانتها و واسطهها بهره میبرند. در این میان، موضوع مهم، جلب مشارکت خیران مدرسهساز است؛ مدرسهسازانی که اعداد مشارکتشان قابلاعتناست. بیش از 10سال است که مشارکت مدرسهسازان را داریم. خیرانی که هزینهکردشان در این عرصه، بیش از مبلغی است که کمیتهامداد از منبع صندوقصدقات جمعآوری میکند. این مشارکت، قابلیت این را دارد که با مدیریت صحیحتر تأثیرگذارتر شود. درصد بالایی از مدارس مناطق محروم از وجود سرباز معلمها بهره میبرند. مــــتــــاســــــفانه قــــوانـــــیــــن و روال آموزشوپرورش باعث شده مشارکت خیران تنها در زمینه تأمین منابع ساخت مدارس معطوف شود درحالیکه میتوان با تغییر آییننامهها این امکان را بهوجود آورد خیران مدرسهساز در کنار ساخت مدرسه در سایر مسائل مدارس هم مشارکت داشته باشند. بهعنـــــــوان مـــــثــــال میتـــوان مطابق تفاهمنامهای بعد از 10سال مدیریت مدارس ساخته شده را به خیران سپرد، البته با نظارتهای همهجانبه. ما نیازمند اصلاحات کوچکی در آییننامههای داخلی آموزشوپرورش هستیم. ما نیازمند پذیرش نوعی از مدارس هستیم که خیران بسازند و بعد از مدتی با تکیه بر تفاهمنامه مدیریت آن را بهعهده بگیرند تا هم به سوی عدالت آموزشی برویم و هم حوادث کمتری را شاهد باشیم.
پربازدیدترینهای روزنامه ها