آموزش مجازی سواد مجازی تر

مجید ابهری ‪-‬ با خطر گسترش و سرایت بیماری کرونا، دولت‌ها از تمام روش‌ها برای پیشگیری وکاهش آمار قربانیان بهره می‌گیرند. عدم رعایت فاصله اجتماعی و به کار نبستن پروتکل‌های بهداشتی تا امروز اصلی‌ترین دلایل سرایت و واگیر ویروس کووید ۱۹ شناخته شده اند. درحال حاضر با توجه به فصل بازگشایی مدارس خانواده‌ها دچار دغدغه و نگرانی شده و همه در انتظار یافتن راه حلی برای کاهش خطرات گردیده اند. یکی از روش‌های موثر وشناخته شده در کاهش آسیب‌های ناشی از این بیماری آموزش مجازی و غیر حضوری تبیین گردیده اما کمبود تجهیزات که تا سه میلیون قطعه تلفن هوشمند اعلام شده از یک سو و
عدم استطاعت تعداد قابل توجهی از خانواده‌ها در تهیه اینگونه اقلام از سوی دیگر، مشکل
اساسی بر سر راه آموزش مجازی قرار داده است. براساس قواعد فنی ابتدا باید امکانات و ابزار آموزشی پیش‌بینی وعرضه گردد سپس دستور بهره‌برداری از آنها به دانش‌آموزان ابلاغ شود. بسیاری از خانواده‌ها توان تهیه اینگونه
اقلام را نداشته و دچار مشکلات متعدد


روحی وعاطفی می‌گردند. یکی از مدیران آموزش وپرورش زمان بعضی از کلاس‌ها را
سی وپنج دقیقه اعلام کرده بود نمی‌دانم بچه‌های ما توانایی جذب مفاهیم را در این مدت خواهند
داشت؟ ظاهرا برگزاری برخی از کلاس‌ها و بازگشایی برخی از مدارس جنبه آزمون وخطا پیدا کرده ودر نهایت مشگلات پیش‌بینی نشده گریبانگیر دانش‌آموزان خواهد شد.ما تنها کشوری نیستیم که در چنگال کرونا گیر کردیم باید دید ممالک دیگر در این زمینه‌ها چگونه عمل کرده وچه راهکارهایی را مورد استفاده قرارداده اند. ترکیه، مالزی، پاکستان و یا برخی از کشورهای اروپایی چگونه مشکلات آموزشی در مدارس را حل وفصل کرده اند، ماهم با توجه به امکانات وشرایط فرهنگی و اقتصادی همان روش‌ها را به کار ببندیم. قطعا یکی از دغدغه‌های اصلی خانوادهای دارای فرزند یا فرزندان (مدرسه رو) درمرحله اول بهداشت وسلامتی فرزندان و در درجه دوم آینده وآموزش فرزندان می‌باشد. آموزش وپرورش باید با دعوت از نخبگان واساتید علوم تربیتی از دانشگاهها ومراکز علمی، خانواده‌ها و دانش‌آموزان را از این سرگشتگی ونگرانی نجات داده واجازه ندهند در شرایط حاضر دردهای دیگری به انبوه مشکلات ودغدغه‌های هموطنان افزوده گردد.